贺承觉郁婼热门推荐 第106章（第1页）

教育孩子的书，知道对孩子要进行挫折教育。

可当我儿子出生之后，我就不忍心了。

我恨不得什么都帮他做好，恨不得时刻保护着他。

比如，看到他摔跤，我就会立刻飞奔过去，把他抱起来，看到他疼得直哭，我也是真的心疼。

儿子5岁时想学轮滑，可和他一起学的孩子都学会了，他就是不会。

每次他都会摔跤，一摔跤就哭。

为了避免他摔跤，我得一直扶着他。

老师跟我说：“您得放手，男孩子摔几跤，受几次挫折自然就会了。”

我哪里舍得啊！结果他努力了许久，还是没学会……我们能体会这位妈妈的心情，看着那么小的孩子不断受挫，我们也会感到不忍心。

但我们的不忍心换来的是什么呢？如果一个男孩连摔跤这样的挫折都受不了，我们很难想象他在未来将如何应对更大的挫折。

所以，我们还是要听从孟子的教诲，要能硬起心肠来让男孩去接受挫折教育。

只有经历过磨练与摔打，男孩才会变得更加坚强自信，也才有可能干出一番事业。

?告诉男孩要“小看”挫折所有的事都是人做出来的，只不过在做事的过程，往往是某个细节问题导致我们无法成功。

这时，我们就会觉得，自己遇到了挫折。

既然如此，我们就可以告诉男孩：“大部分挫折都是人自身的原因造成的。

俗话说‘解铃还须系铃人’，既然这个铃是我们自己系上去的，那自己解开它，还不容易吗？所以，挫折没什么可怕的，只要我们战胜了原来的自己，弥补了原来漏掉的细节，挫折也就被战胜了。”

当然，要男孩小看挫折，并不是让他对其不加理会。

这个“小看”是要他不害怕挫折，让他能用一种较为平和的心态去面对挫折。

另外，我们也要“小看”男孩遇到的挫折，少一些对他的指责，多一些鼓励，帮他努力跨过那些沟坎。

?兼顾挫折教育的两个部分挫折教育应该包含两个部分，一部分是让男孩体会挫折，另一部分则是让他想办法战胜挫折。